Caroline Hoffmann | Médiatrice

Theme: Education
Name of the Book: Ways of Looking: How to Experience Contemporary Art
Author: Ossian Ward
Publisher: Elephant Book

Introduction:

Als Kunstvermittlerin im Mudam bin ich ständig auf der Suche nach neuen Wegen, um meine Leidenschaft und Überzeugung für die ausgestellten Kunstwerke an unsere Besucher weiterzugeben – eine offensichtlich nicht immer eine leichte Aufgabe. Im diesem Buch wendet Ossian Ward seine Strategie der TABULA RASA (T = Time [Zeit], A = Assoziation, B = Background [Hintergrund], U = Understanding [Verständnis], L = Look again [Nochmaliges Hinsehen], A = Assessment [Bewertung]) an, um die verschiedenen Formen der zeitgenössischen Kunst, sei es Digital-, Performance- oder Unterhaltungskunst, zu untersuchen und sie nachweislich zugänglicher zu machen. Die 176 Seiten sind einfach zu lesen, stellen 91 Künstler aus aller Welt vor, und haben mich gelehrt, zeitgenössische Kunst auf eine andere Weise zu betrachten, zu interpretieren, zu verstehen und zu würdigen.

Theme: Education
Name of the book: Akademie X: Lessons in Art + Life
Author: Marina Abramovic, Olafur Eliasson, Dan Graham et al.
Publisher: Phaidon

Introduction:

Akademie X: Lessons in Art + Life umfasst 36 Lektionen von Künstlern und Schriftstellern aus aller Welt, darunter hochkarätige Kunstpädagogen wie Marina Abramovic, Carol Bove, Mark Dion, Olafur Eliasson, Dan Graham, Joan Jonas, Miranda July, Bob Nickas, Raqs Media Collective, Neo Rauch, John Stezaker, Richard Wentworth und Christopher Williams.

Jeder dieser "Tutoren" hat eine einzigartige Lektion geschrieben, die bisher unbekannte Geschichten enthält und entscheidende Dinge aufzeigt, die sie zu Beginn ihrer Karriere gerne gewusst hätten. Die Autoren schöpfen aus ihrer umfangreichen Erfahrung in der zeitgenössischen Kunstwelt, die von praktischen Überlegungen zum Kunstschaffen und zum Management beruflicher Beziehungen bis hin zu ideologischen Perspektiven auf die Art des Lernens und dem Stand der Kunsterziehung im 21. Jahrhundert reicht. Eine Inspirationsquelle für Alle, die sich für die Kunstwelt interessieren!

Camille d’Huart | Médiatrice

Theme: Education
Name of the book: Narrative Spaces - On the Art of Exhibiting
Authors: Herman Kossmann, Suzanne Mulder, Frank den Oudsten
Publisher: 010

Introduction:

Mein Studium in Innenarchitektur und Ausstellungsgestaltung eröffnete mir die Möglichkeit, eine Verbindung zwischen dem architektonischen Raum und der Kunstwelt herzustellen, was mich schließlich zur Arbeit in einem Museum geführt hat. Dieses Buch wird Ihnen ermöglichen, in die Praxis der Ausstellungsgestaltung einzutauchen und Ihnen möglicherweise bei Ihrem nächsten Museumsbesuch helfen, ein Bewusstsein für den Raum, in dem die Kunstwerke präsentiert werden, zu entwickeln.

Valérie Tholl | Responsable Service des Publics

Theme: Education
Name of the book: Ad Reinhardt: How to Look
Author: Robert Storr
Editor: David Zwirner / Hatje Cantz

Introduction:

Ad Reinhardt, der sowohl in der Kreation als auch in der Vermittlung/Transmission tätig war, schuf zwischen 1946 und 1948 eine Reihe von Illustrationen und Collagen mit dem Titel How to Look, die in diesem Buch zusammengeführt wurden. Auf spielerische und äußerst humorvolle Weise erklärt er, wie man moderne Kunstwerke betrachten und schätzen kann. Diese beiden Zitate aus dem Buch spiegeln wunderbar meine Herangehensweise an die Vermittlung wider:

„Schauen ist nicht so einfach, wie es aussieht. Kunst lehrt die Menschen das Sehen.“ – Ad Reinhardt

„Er ist wie ein Zen-Lehrer. Er lehrt Sie etwas, aber er unterrichtet ohne jegliche Autorität, indem er Ihnen ein Rätsel aufgibt.“ – Robert Storr

Magali Weirich | Coordinatrice Communication

Theme: Education
Name of the book: Creative Schools: The Grassroots Revolution That's Transforming Education
Authors’ names: Sir Ken Robinson and Lou Aronica
Publisher: Penguin Publishing Group, 2015

Introduction:

Wie kann man die kreative Energie der Menschen freisetzen (...anders als durch die Ausgangssperre)? Geschrieben von Sir Ken Robinson, dessen TED-Vortrag aus dem Jahre 2006, „Do Schools Kill Creativity“, über 60 Millionen Mal in 160 Ländern gesehen wurde, ist dieses Buch eine Inspirationsquelle für all jene, die von der Idee einer Schule begeistert sind, in der die Kulturvermittlung, die Anerkennung und das Verständnis von Unterschieden, die Zusammenarbeit und individuelle Kreativität als Schlüsselwerte, neben den wirtschaftlichen Werten, betrachtet werden.